A MI HIJA

HOLA.  HIJA.                                                                

                                                   Profr. J. Cuauhtémoc Segovia Chávez.

                                                                                                                        

Deseo en primer lugar agradecer a este medio de comunicación escrita la oportunidad que me brinda para decirle a mi hija Priscila que: El día 25 de junio del 2014. El amanecer me ofreció una mañana con rayos de luz muy brillantes. ya estaba despierto pero seguía recostado. Me acerque a la ventana y de aquella hermoso aurora me vino a la mente, que en nuestra vida existen reconocimientos que solo con el lenguaje del corazón los podemos expresar. La vida me ha dado grandes satisfacciones como la de tener una excelente esposa y tres hijos maravillosos de los que como padres estamos orgullosos por su glorias alcanzadas. Hola Pris. En esta ocasión me referiré a ti, para decirte: que tu mama, tus hermanos, yo y tus amigos  estamos emocionados por tus triunfos que has logrado como deportista de fitness  a nivel Municipal, Estatal y Nacional pero sobre todo el honroso octavo lugar a nivel mundial, donde representaste con todas tus facultades deportivas a  Chihuahua y a nuestro país. Prisi, tus victorias nos han dado la lección de que no hay barrera que impida alcanzar los sueños cuando se tiene la determinación y la fuerza de voluntad  para cumplirlos. Hija, debo manifestarte que a nosotros se nos erizo la piel cuando nos enteramos que habías obtenido el octavo lugar mundial y más cuando dijiste con  el ímpetu que tiene un campeón, y  sobre todo con la fuerza de tu corazón, que te sentías orgullosa de haber representado  a Chihuahua y a México. Cuando he tenido la oportunidad de verte con tus alumnos, percibo que ellos ven tus valores, tus triunfos, tus virtudes, tu disciplina y tu humanismo ya que estos jóvenes cuando están a tu lado en sus ojos luminosos reflejan que quieren seguir tu ejemplo. He seguido muy de cerca tu desempeño docente, en el que irradias voluntad, profesionalismo y vocación para incentivar a tus alumnos no solo al deporte, Sino también a una excelente preparación académica, esforzándote para hacer de la misión educativa un aporte al tejido social de los chihuahuenses impidiendo que estos escolares que están en tu responsabilidad no pierdan el rumbo que toman los buenos ciudadanos. Por eso y muchas cosas más por este medio te hacemos este RECONOCIMIENTO no solo como deportista distinguida si no también como la maestra que siempre lleva una sonrisa que te caracteriza por ser sencilla y humana. Hoy en estas líneas, todos te mandamos un abrazo y un beso y nuestro aplauso por que le has demostrado al mundo entero que no existe obstáculo que no se pueda vencer para lograr las metas que nos proponemos.

Felicidades hija por las glorias de hoy y las que vengan.

                                                     TE QUEREMOS HIJA. 

TODOS APRENDEMOS

TODOS APRENDEMOS                               

                                         J. CUAUHTÉMOC SEGOVIA CHÁVEZ

En la ciudad de Guachochi Chih. El día 24 de junio del 2014, se desarrolló octava reunión ampliada a nivel regional de los Consejos Técnicos.  Contando con la presencia de las autoridades Educativas de la Dirección de Primarias de los SEECH... Supervisores Escolares, Supervisor General de Sector, Directivos, y Auxiliares Técnicos Pedagógicos de zona y de este  Sector Educativo No 30. Iniciando así la estrategia, donde juntos compartimos motivadamente avances, experiencias, elementos pedagógicos y conocimientos del acuerdo 592, la evaluación de los Consejos Técnicos  Escolares, la convivencia escolar sana, la autonomía escolar y los pasos para diseñar la ruta de mejora  considerando los cinco momentos ) PLANEACIÓN, IMPLEMENTACIÓN, SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y RENDICIÓN DE CUENTAS. Momentos, que se seguirán en el próximo ciclo escolar. Conocimientos  que renuevan en nosotros como educadores las esperanzas, las tareas, los retos, los sueños, las ilusiones , las metas y las oportunidades  que dan sentido a nuestro quehacer educativo cotidiano, tanto como docentes en los salones de clase, en la escuela , con los padres de familia en el hogar y en el ambiente social.

Uno de los retos más presente e importante en esta reunión fue sin lugar a dudas los compromisos para ir en busca cada día, de una educación de calidad,  no solo los docentes, sino involucrándonos todos incluyendo a los padres de familia para reforzarse mutuamente y así,  lograr formar ciudadanos que construyan un mejor futuro para todos. Si todos ponemos nuestro granito de arena, en la práctica educativa, como lo estamos haciendo hasta hoy, lograremos unidos un ambiente que sea campo fértil para que las nuevas generaciones se desarrollen sanamente y construyamos con ellos una patria más humana, más justa y civilizada. En esta octava y última sesión del ciclo escolar. En esta reunión regional, nos alumbro el entusiasmo para erradicar la perdida de la esperanza. Es tiempo de tomar el control y hacer lo que nos toca realizar a cada uno, teniendo presente aquella sabia frase de la madre Teresa  de Calcuta. “VALE MAS ENCENDER UNA VELA QUE MALDECIR LA OSCURIDAD”. Es justamente con este ánimo con el que hay que reflexionar para aprovechar lo positivo de las reuniones regionales o de los Consejos Técnicos Escolares que son la expresión viva del encuentro de profesionales de la educación bajo un ambiente grato, inteligente, sencillo, atractivo y sensible para crear  movimientos  pedagógicos que engrandezca a las niñas y niños  de esta hermosa Sierra Tarahumara.

¿QUE ES EL BULLYING?

                                                Profr. J. Segovia Cuauhtémoc Chávez

Bullying, es Una Palabra de origen inglés Que significa intimidación.

El Bullying o Acoso Escolar en sí refiere a TODAS Las Actividades Actividades agresivas, intencionadas repetidas de y, adoptadas UNO porción o Más Niños o Jóvenes en contra de Otro u Otros Escolares. In ESTOS ULTIMOS DIAS HEMOS Sido bombardeados   Por los Medios de Comunicación   Proyectando un diario Imágenes   de alumnas o Alumnos Peleando violentamente en el los pasillos, En El área de recreo, En Las Aulas, del hasta en la calle e INCLUSO en Las Familias. Es Un Fenómeno Que nos debe preocupar de como Padres de familia y maestros de Como   ya Que ESTOS Actos violentos en sí Han Convertido En Un Problema de Salud Mental a Nivel Mundial.   Este sepulcro Problema no está afectando a Siete De CADA Diez Estudiantes en nuestro de País Segun Investigación de la ONU. Sin Distinción de raza, religión, posicion social ni  estatura Física ni EDAD. En sector Nessun aleta de la Sociedad no está libre de EL.

Existencial dos Expresiones de intimidación, la directa y la indirecta. La Primera implicaciones agresiones Físicas COMO ... empujones, pellizcos mordidas, lanzamientos de Objetos, bofetadas, golpes, patadas, tirar del pelo, Palizas Y arañar. La Segunda sí caracteriza porción TRATAR de Aislar Socialmente a la Víctima. ESTO SE Logra un Través De Una Amplia Variedad de Técnicas, incluyendo Difusión del chisme, negarse a relacionarse Con La personalidad, criticar la Manera de vestir, insultar, humillar y Otros Detalles Socialmente Relevantes de COMO. La raza, religión, discapacidad, sexo o Preferências Sexuales.

Las Víctimas de acoso escolar pueden desarrollar altos Niveles de ansiedad, disminución de autoestima do, Académico RENDIMIENTO bajo, el horror a la Escuela, dolores de panza, de cabeza sastres, Perdida de apetito y Otros Síntomas soberbios, Que Si No Se controlan a Tiempo Pasan una ESTADOS depresivos Que pueden desencadenar Tendencias De Aislamiento y sociales del hasta el suicidio.

El acoso Escolar sí Manifiesta De Manera Diferente Entre Los Sexos. Los Varones Son Mas propensos a Las agresiones Físicas, MIENTRAS las Mujeres en sí inclinan porción exclusión, la burla la por las agresiones   Psicológica   o verbal. Y en OCASIONES peleas de Como los hombre.

¿Cree USTED Que Se Puede Proteger un su Hijo o hija Para Qué No Se convierta en acosador o acosado? Pues, claro Que Si, he aquí por Menos propondré   ALGUNAS Pautas   Que puedan Ayudar  a la familia del tanto de como un los Educadores ya la sociedad.

-Hablar Con Los Niños o Jóvenes del Tema y, el pecado Generar Pánico explicarles Que No Deben DEJAR Pasar agresiones PORQUE ES Jugando en solitario '.

-Si Una broma le molesta no la Tiene Que Aceptar, al contrario debe detenerla y ACUDIR ante Adulto ONU, pues si Alguien no denunciado servicio QUIERE, entonces Que No Moleste.

- Estar Pendiente de los Posibles campaña Síntomas Antes mencionados.

-Controlar y supervisar la conducta de Sus Hijos, observando A Que Hacen, una camioneta where, aire Quien sí juntan, Cuales hijo sos Intereses y Proyectos.

-La familia debe transmitir Valores, Normas o comportamientos estableciendo Lo Que es inaceptable y Lo Que ES Aceptable En Casa y En Las Medición Measurement Sociales.

-Evitar La Falta de Comunicación y la Presencia de tenciones y de peleas en la familia. Pues ESTAS pueden Llevar a Los Hijos a la Adquisición de Conductas agresivas.

-La Familia y La Escuela si pueden establecer reglas Para La Construccion De Una buena conducta y ASI Evitar el acoso escolar.

Dados ONU proverbio chino ... Antes de switch to El Mundo, da tres vueltas Por Tu Casa. El Comportamiento de niño de las Naciones Unidas es el reflejo de Lo Que ven en Su Hogar, Dice un proverbio chino... Antes de cambiar el mundo, da tres vueltas por tu casa. El comportamiento de un niño es el reflejo de lo que ven en su hogar,  en la escuela, en la calle en fin en todo su medio circundante. De que vale decir a los chicos que respeten a sus compañeritos si como adultos críticas a la vecina. “Esa vieja está más gorda que una vaca”, “no juegues con esos mugrosos de la esquina” y en algunos casos hasta los maestros se llevan  adjetivos no muy elegantes para la dignidad de los docentes. Y usted es de ese tipo de ciudadano,  lo invito a reflexionar sobre el daño que indirectamente está causando sin darse cuenta puede estar fomentando las miles de formas de practicar el buylling. Si queremos que los niños, las niñas y los jóvenes que le rodean respeten al prójimo, demos el ejemplo de ser un ciudadano que valora a los seres humanos.